Test – 1 (CTET 2011 Solved)

Question 1 : बच्‍चे के विकास के सिद्धातों को समझना शिक्षक की सहायता करता है?

Question 2 : ‘पुरुष स्त्रियों की अपेक्षा ज्‍यादा बुद्धिमान होते हैं।‘ यह कथन

Question 3 : इरफान खिलौनों को तोड़ता है और उसके पुर्जों को देखने के लिए उन्‍हें अलग-अलग कर देता है। आप क्‍या करेंगे?

Question 4 : क्रिस्टिना अपनी कक्षा को क्षेत्र-भ्रमण पर ले जाती है और वापस आने पर अपने विद्यार्थियों के साथ भ्रमण पर चर्चा करती है। यह ………की ओर संकेत करता है।

Question 5 : प्रत्‍येक शिक्षार्थी स्‍वयं में विशिष्‍ट है। इसका अर्थ है कि ?

Question 6 : सृजनात्‍मक उत्तरों के लिए आवश्‍यक है?

Question 7 : शिक्षार्थियों को……………के लिए प्रोत्‍साहित नहीं करना चाहिए।

Question 8 : निम्‍नलिखित में से कौन-सा रचनात्‍मक आकलन (Formative Assessment) के लिए उचित उपकरण नहीं है?

Question 9 : भारतीय समाज की बहुभाषिक विशेषता को………..देखा जाना चाहिए।

Question 10 : विद्यार्थियों के सीखने में जो रिक्तियाँ रह जाती हैं उनके निदान के बाद………होना चाहिए।

Question 11 : सबसे अधिक गहन और जटिल समाजीकरण होता है?

Question 12 : आनुवंशिकता को………..सामाजिक संरचना माना जाता है।

Question 13 : पियाजे के अनुसार विकास की पहली अवस्‍था (जन्‍म से लगभग 2 वर्ष आयु) के दौरान बच्‍चा……….सबसे बेहतर सीखता है।

Question 14 : निम्‍नलिखित में से कौन-सा ‘समझ के लिए शिक्षण’ को प्रदर्शित नहीं करता?

Question 15 : सीखने का वह सिद्धान्‍त जो पूर्ण रूप से और केवल ‘अवलोकनीय व्‍यवहार’ पर आधारित है, सीखने के ………..सिद्धान्‍त से सम्‍बद्ध है।

Question 16 : एक शिक्षक अपनी कक्षा के प्रतिभाशाली बच्‍चों की योग्‍यताओं (Potential) की उपलब्धि चाहती है। अपने उद्देश्‍य की प्राप्ति के लिए उसे निम्‍नलिखित में से क्‍या नहीं करना चाहिए?

Question 17 : छोटे शिक्षार्थियों में निम्‍नलिखित में से कौन-सा लक्षण ‘पठन-कठिनाई’ का नहीं है?

Question 18 : निम्‍नलिखित में से कौन-सी विशेषता आन्‍तरिक रूप से अभिप्रेरित बच्‍चों के लिए सही नहीं है?

Question 19 : शिक्षार्थियों का ‘आत्‍म’-नियमन’……….की ओर संकेत करता है।

Question 20 : निम्‍नलिखित में से किस कथन को ‘सीखने’ के लक्षण के रूप में नहीं माना जा सकता?

Question 21 : सिद्धान्‍त के रूप में रचनावाद

Question 22 : सृजनात्‍मक शिक्षार्थी वह है जो

Question 23 : अवधारणाओं का विकास मुख्‍य रूप से………..का हिस्‍सा है।

Question 24 : व्‍यक्तिगत शिक्षार्थी एक-दूसरे के………..में भिन्‍न होते है।

Question 25 : 'बच्‍चे के उचित विकास को सुनिश्चित करने के लिए उसका स्‍वस्‍थ शारीरिक विकास एक महत्त्‍वपूर्ण पूर्व आवश्‍यकता है।' यह कथन

Question 26 : मानव विकास कुछ विशेष सिद्धान्‍तों पर आधारित है। निम्‍नलिखित में से कौन-सा मानव विकास का सिद्धान्‍त नहीं है?

Question 27 : नि:शक्‍त बच्‍चों के लिए समेलित शिक्षा की केन्‍दीय प्रायोजित योजना का उद्देश्‍य है……….में नि:शक्‍त बच्‍चों को शैक्षिक अवसर उपलब्‍ध कराना।

Question 28 : निम्‍नलिखित में से कौन-सा कथन ‘सीखने’ के बारे में सही है?

Question 29 : मूल्‍यांकन (Assessment) का मुख्‍य उद्देश्‍य होना चाहिए

Question 30 : शिक्षार्थी जो पहले सीख चुके हैं उसकी पुनवृत्ति और प्रत्‍यास्‍मरण में शिक्षार्थियों की मदद करना महत्त्‍वपूर्ण है क्‍योंकि